师爱无痕

　　教育，是爱的坚持

　　新乡天立盛景小学

　　星海横流，岁月成碑。有人说教育是一条很长很长的路，二十出头的我们雄心勃勃地出发，几十年后又风卷残荷般离场；有人说，教育是一段一眼看到头的日子，几十年如一日，一支粉笔写了又写；有人说，教育是桃李满天下的历程，桃李到底能多少我不知道，我只知道在教育这条路上，也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，但最有价值的东西从来都是看不见的，那就是为师者对教育的那股强大的信念。

　　师者，以德而耕，收获山河

　　这样的信念，支撑我不断探索，不断创新。让我的每一天都那么的与众不同，每一次收获新知的时刻，都在闪闪发光。

　　孩子们成长路上真正需要的是什么呢？是爱、是尊重、是自由。爱，让他们有足够的安全感，尊重让他们拥有独立人格。我觉得教育是一场温暖的修行，这条路上，有你有我也有他。

　　陶行知先生说:“没有爱就没有教育。”爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。多年的工作经历让我深深地懂得了教育是爱的事业。

　　还记得十五年前，当我第一次站在学生们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。当我用小如蚊子般的音调与他们交流时，大家都笑了。涨红的脸，空白的大脑，急促的呼吸让我有些沮丧。教学上，我不是一个天赋型选手，课下我拼命的看各种教育书籍，各种课堂实录，每日坚持旁听老教师讲课，一步步模仿，一步步学习。

　　我学会用微笑和真心与学生们沟通，消融他们心中的陌生和胆怯。而他们如天使般净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

　　如今，学生走了一批，来了一批，然后又走了，留守在我身边的还是那颗经久未变的爱心。我爱我的学校，爱我的岗位，更爱我的学生们！每当收到学生和家长们给我发来的信息、照片，我的身上就如同沐浴着春日里第一缕阳光般的温暖，那里面写尽的是我的学生、家长对我的爱，还有对我工作的认可与支持。

　　师者，浇花浇根，育人育心

　　为了寻求最正确最适合的路，我时刻反思，听课、钻研教材、了解学生......有时也会感觉力不从心，不知道会不会“跑偏”。终于，不断改进也让我在教学上有了些许改变。我清醒地知道：三尺讲台就是我展示风采的人生舞台。面对着一个个纯洁的心灵，我常常告诫自己：对学生要有爱心、耐心，对工作要有信心、恒心。这些年来，我也正是按照这样的要求，在教育事业这片热土上，用自己赤诚的心、坚定的信念、顽强的精神执着地追求着。

　　通过不断学习，我的教学在原有的基础上有了新的发展。备课从模仿到创造，从抄写到有自己的思考；教学从刚开始只考虑教法到逐渐研究学法。孜孜不倦地学习，埋头苦干地工作，终于使我的业务能力和基本功有了大幅度地提升。

　　在一次次的比赛，一次次公开课的磨练中，我摸索出了适合自己的讲课风格，更透彻的理解“教学”二字。我变得不再惧怕，甚至开始享受讲台。

　　师者，如泽如炬，虽微致远

　　追求梦想的路上，也曾有过迷惆，不知路在何方。但我始终坚信失败并不可怕，即使被深埋到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要成为破土而出的鲜花。

　　我任教的班级基本都是插班生组合班或者中途接管的班级，这对老师来说都是不小的挑战。每当面对新的挑战，我总是充满了兴奋。他们从防备、小心翼翼到敞开心扉，我想尽办法。我和他们并肩相坐倾心长谈，偷偷在他们兜里放一个棒棒糖、一张纸条，为住校生带来惊喜的小礼物，和他们分享我的成长我的喜悦和悲伤......

　　爱的桥梁，悄然建立。

　　我常常在想，世界这么大，我却不偏不倚，恰好遇见他们，这大概就是最特别的缘分。我坚信每一个孩子都是天使，他们的质朴纯真，需要我们用心去呵护，就像对待鲜花上的露珠，用爱守护，我相信，我们收获的将是一路繁花的感动。

　　我珍惜，孩子们赐予我的这份充实与美丽；我珍惜，茫茫人海与他们的相遇......

　　撰稿|韩璐

　　编辑|赵磊

　　审核|张书宏